Недаром среднее образование дети начинают получать примерно в 6-летнем возрасте, когда они более или менее готовы к массовому поглощению новой информации. Да и то, ребенок ребенку рознь, у всех разные характеры, способности и наклонности, поэтому вам уж точно не следует рассчитывать на повышенную заинтересованность сына в предложенной вами науке. Если он ранее никогда не имел дела с изучением букв, цифр или чего-то подобного, то будьте готовы, что вы столкнетесь со проблемой невнимательности и отсутствия концентрации. Поэтому изучение алфавита должно проходить исключительно в игровой манере. Ни в коем случае не загоняйте ребенка в какие-то рамки и не принуждайте его часами сидеть за освоением новой для него науки. В случае со столь маленьким ребенком может сработать отталкивающий инстинкт, и малыш принципиально не будет вникать в тему. Ваша задача — вызвать заинтересовать. Помочь могут всевозможные игрушки, кубики, азбуки с забавными рисунками, видео уроки с мультиками и так далее. Благо, этого добра хватает, да и всегда можно проявить креативное мышление.
Что касается непосредственного изучения букв, то начинать желательно с гласных, вызывая у ребенка определенные ассоциации. Например, если покоряете «А», то предлагайте ребенку картинку, где нарисован «Абрикос» или показывайте определенный предмет в доме, который начинается именно на эту букву. Когда все гласные будут освоены, плавно переходите к одолению согласных. Очень важно не перезагружать ребенка и давать ему информацию постепенно. Для начала знакомьте его только со звуками. Например, если учите букву «К», то так и называйте ее — «К», а не «КА». Для начала так ему будет понятнее. Ваш ученик должен понимать, к чему вообще и зачем все эти буквы, поэтому объясняйте ему, что из них можно составлять слова, и показывайте обязательно примеры. Не забывайте о визуальном восприятии. Обращайте внимание ребенка на разнообразные вывески магазинов во время прогулок, надписи на одежде или на продуктах, которые выбираете с ним в магазине. Купите или сделайте самостоятельно макеты букв и предложите ребенку поводить по них карандашом. Когда он сможет безошибочно идентифицировать буквы, называя весь алфавит, более основательно переходите к навыкам письма. Главное, чтобы учеба происходила исключительно на позитивной волне, никаких криков и принуждения. Помните: успех вашего чада в изучении букв зависит только от того, насколько вы сможете его заинтересовать.
